STRATEJİK AMAÇ VE HEDEFLER
İslami ilimler alanında evrensel akademik standartlara sahip, millî ve manevi değerlere bağlı, eleştirel düşünebilen, araştırmacı ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip nitelikli ilahiyatçılar yetiştirmek.
Programlarda yer alan derslerin öğrenci iş yükünü düzenli olarak analiz ederek AKTS kredi değerlerinin güncelliğini sağlamak.
Akademik danışmanlık hizmetlerinin etkinliğini artırmak amacıyla öğrencilerin danışmanlık süreçlerine ilişkin görüş ve memnuniyetlerini düzenli olarak değerlendirmek.
Öğrencilerin akademik gelişimlerini izlemek amacıyla danışmanlar tarafından dönemsel akademik gelişim ve başarı değerlendirmelerinin yapılmasını sağlamak.
Öğrencilerin mesleki uygulama becerilerini geliştirmek amacıyla uygulamalı eğitim, kurum iş birlikleri ve saha deneyimlerini artırmak.
Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde proje, sunum, metin incelemesi, kitap tahlili, uygulama ve benzeri alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerinin kullanımını yaygınlaştırmak.
Eleştirel düşünme, dijital okuryazarlık, etik sorumluluk, iletişim ve yaşam boyu öğrenme gibi 21. yüzyıl yetkinliklerini program çıktılarıyla bütünleştirmek.
Yeni kayıt yaptıran öğrencilere yönelik üniversite, fakülte ve şehir uyum programları düzenlemek.
Yatay geçiş, lisansüstü eğitim, uluslararası öğrenci ve diğer öğrenci kabul türlerine yönelik tanıtım ve bilgilendirme faaliyetlerini artırmak.
Öğrencilerin akademik, mesleki ve kariyer gelişimlerini destekleyecek seminer, söyleşi, çalıştay ve rehberlik faaliyetleri düzenlemek.
Derslerin, öğretim elemanlarının uzmanlık alanları doğrultusunda yürütülmesini sağlayarak eğitim kalitesini güçlendirmek.
Önceki öğrenmelerin tanınması konusunda öğrencilere bilgilendirme yapmak ve ilgili süreçleri etkin şekilde yürütmek.
Fakülte dışından ders vermek üzere görevlendirilecek öğretim elemanlarının belirlenmesine yönelik usul ve esasları geliştirmek.
İslami ilimler alanında bilimsel araştırmaları desteklemek, araştırma kültürünü geliştirmek ve üretilen akademik bilginin toplumsal faydaya dönüşmesini sağlamak.
Eğitim-öğretim faaliyetleri ile araştırma süreçlerini bütünleştiren akademik çalışmalar ve projeler geliştirmek.
Din eğitimi, din hizmetleri, kültürel miras ve toplumsal ihtiyaçlara yönelik bilimsel araştırmaları teşvik etmek.
Öğretim elemanlarının bilimsel yayın, proje ve akademik faaliyet performanslarını izlemek ve desteklemek.
Araştırma-geliştirme faaliyetlerini ve akademik performansı değerlendiren yıllık öz değerlendirme raporları hazırlayarak kamuoyu ile paylaşmak.
Ulusal ve uluslararası bilimsel iş birliklerini, proje başvurularını ve ortak araştırmaları artırmak.
Toplumsal katkıyı güçlendirerek din hizmetleri, kültürel faaliyetler ve yaşam boyu öğrenme alanlarında bölgesel kalkınmaya katkı sağlamak.
Kamu kurumları, Diyanet İşleri Başkanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşları ile ortak faaliyetler yürütmek.
Toplumun dinî, ahlaki ve kültürel gelişimine katkı sağlayacak konferans, panel, seminer ve eğitim programları düzenlemek.
Toplumsal sorumluluk projelerinde öğrenci ve öğretim elemanlarının aktif katılımını artırmak.
Bölgenin kültürel ve manevi değerlerinin araştırılması, korunması ve tanıtılmasına yönelik çalışmalar yapmak.
Katılımcı, şeffaf ve sürekli iyileşmeyi esas alan bir yönetim anlayışıyla kurumsal kapasiteyi güçlendirmek.
Organizasyon yapısını, görev tanımlarını ve iş akış süreçlerini düzenli olarak gözden geçirerek güncel tutmak.
Kalite güvence sistemi kapsamında izleme, değerlendirme ve iyileştirme faaliyetlerini sistematik hale getirmek.
İdari ve akademik personelin mesleki gelişimini destekleyen hizmet içi eğitim faaliyetlerini artırmak.
Paydaş odaklı bir anlayışla eğitim-öğretim hizmetlerinin niteliğini sürekli geliştirmek ve mezunlarla kurumsal bağı güçlendirmek.
İç ve dış paydaş görüşleri doğrultusunda eğitim programlarını düzenli olarak gözden geçirmek ve güncellemek.
Ders bilgi paketlerini ulusal yeterlilikler ve program çıktıları doğrultusunda güncel tutmak.
Mezun izleme sistemini etkin kullanarak mezunlarla iletişimi ve iş birliğini güçlendirmek.
Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde analitik düşünmeyi ve yorumlama becerisini ölçen alternatif soru türlerinin kullanımını yaygınlaştırmak.
Fakültenin akademik faaliyetlerini ve başarılarını tanıtarak nitelikli öğrenci tercihlerini artırmaya yönelik tanıtım faaliyetleri yürütmek.
Paydaş memnuniyetini düzenli olarak ölçmek ve elde edilen sonuçlar doğrultusunda iyileştirme faaliyetleri gerçekleştirmek.